本校積極推行「一人一音樂／體育」及「一人一制服」政策，讓中一及中二學生在體藝領域中獲得均衡發展，並培養自律、責任感及團隊精神。配合社會趨勢與學生多元需要，學校設有逾五十項課外活動及興趣小組，涵蓋音樂、學術、藝術、體育、制服團隊及服務等範疇，致力提升活動質素與成效，啟發學生潛能。學校亦按學生不同學習階段，鼓勵及規劃適量的聯課活動參與，促進全人發展。
上述安排有系統地配合教育局所倡導的八大學習領域，並著重培養九大共通能力，如創意思維、解難能力、溝通技巧及自我管理等。同時，活動設計亦融入十二大首要價值觀，包括誠信、尊重、堅毅、同理心與承擔精神等，讓學生在多元體驗中建立正向品格，發展多方面才能，為未來學習與生活奠定堅實基礎，實踐全人教育的理念。
聯課活動舉偶
英語音樂劇
本校英語音樂劇團於去年推出首部原創音樂劇《The Wizard of Oz 綠野仙蹤》，曾於中學巡禮、學校資訊日及同樂日多次演出，並舉辦公開場次，邀請十多間中小學蒞臨欣賞，廣受好評。劇團更參加「香港學校戲劇節」，勇奪五個大獎，九位演員榮獲傑出演員獎，成績斐然。
今年音樂劇團將推出全新作品《一千零一夜》，延續創意與熱誠，讓學生在戲劇與音樂中發揮潛能，提升語言表達、自信心與舞台魅力，展現藝術教育的成果與活力。
茶藝
本校設有茶藝聯課活動，讓學生在品茗與學習茶道的過程中，欣賞中華文化的深厚底蘊，體會禮儀之美與生活哲學。
活動不僅教授泡茶技巧與茶具知識，更強調尊敬長輩、表達孝親之道，培養學生的品德修養與感恩心。透過茶藝，學生能靜心自省，提升專注力與內在涵養，並在實踐中體現傳統文化的智慧與人文精神，達致德、智、體、群、美的全人發展。
門球
本校門球隊同學榮獲殊榮，獲選代表中國香港，參加早前於深圳舉行的第十五屆全運會，展現出色技術與堅毅精神。她們身穿印有「中國香港」字樣的戰衣，肩負使命，在國際賽場上發揮團隊合作與拼搏精神，為校爭光。
是次參賽不僅提升學生的自信與視野，更激勵校內同學勇於追夢，積極參與體育發展，體現本校培育多元人才、推動全人教育的理念。
普通話話劇
本校普通話話劇團去年推出首部原創作品《山下士多》，於中學巡禮及資訊日等多次演出，並舉辦公開場次，邀請十多間中小學到校欣賞，深受讚賞。話劇融合本地文化與學生創意，展現語言與表演的魅力。
今年劇團將推出全新作品，延續創作熱誠，讓學生在戲劇中發揮潛能，提升普通話表達、自信心及舞台魅力。透過藝術教育，學生不僅拓展語言能力，更培養合作精神與美感素養，體現本校多元發展的教育理念。
中國書畫
本校設有中國書畫聯課活動，讓學生在筆墨紙硯之間，感受中華文化的藝術魅力與深厚底蘊。活動涵蓋書法技巧與國畫創作，培養學生的寧靜心境與審美能力，並引導他們認識中國傳統文化的精神價值。
透過臨摹經典、創作作品及參與展覽，學生不僅提升藝術素養，更深化對國家歷史與文化的理解，增強國民身份認同，培養愛國情懷，體現德育與美育並重的教育理念。
龍獅
本校龍獅隊於去年正式成立，迅速成為校園文化的一部分。隊員曾多次於「趁墟做老闆」、中學巡禮及學校資訊日等活動中表演，展現出色的技藝與活力，深受觀眾歡迎。龍獅表演講求節奏感、默契與體力，學生在訓練與演出過程中學會分工合作、互相扶持，充分體現團隊精神與協作能力。
透過參與龍獅活動，學生不僅傳承中華傳統文化，更培養堅毅、紀律與自信，實踐德育與體藝並重的全人教育理念。
排球
本校排球隊於本學年正式成立，雖為新隊伍，卻展現出高度的熱誠與拼搏精神。隊員們積極投入訓練，迅速建立默契與團隊合作能力，並已代表學校參與多場校際比賽，累積寶貴的實戰經驗。透過比賽，學生不僅提升技術水平，更學會面對挑戰、堅持到底，體現運動精神。
排球隊的成立為學生提供多一個發展體育潛能的平台，亦進一步推動本校體育發展，實踐全人教育的理念。
躲避盤
躲避盤是本校重點發展的體育項目之一，規模日益壯大，成績斐然。過去曾多次在學界比賽中奪獎，去年於「大灣區躲避盤國慶盃比賽」及今年暑假舉行的「全港中小學校際躲避盤錦標賽」中更勇奪冠軍，表現出色。
多名隊員更獲選加入香港代表隊，遠赴台灣、日本等地參賽，為港爭光。活動不僅提升學生體能與技術，更培養團隊合作、紀律與堅毅精神，充分展現本校學生的團結力量與拼搏精神，體現全人發展的教育理念。
無人機足球
本校積極推動無人機足球發展，每年舉辦「扶輪盃全港小學無人機足球比賽」，並獲中國香港無人機運動總會選為學界培訓基地，多次獲電視台採訪報導。
無人機隊於去年參加「2024香港中學校際無人機足球比賽」榮獲銀獎，並在「第二屆大灣區青少年無人機足球比賽」奪得冠軍，更代表中國香港青少年軍赴南韓參加「世界無人機足球比賽」，今年暑假亦遠赴新加坡出賽。
活動不僅展現學生的團隊精神與競技能力，更體現其運用資訊科技的實踐力與創新思維，促進科技素養與國際視野的培養。
茶點款待
本校設有茶點款待活動，旨在培養學生的待客之道與禮儀精神。學生透過參與茶點準備與接待工作，學習基本餐飲服務技巧、溝通禮儀及團隊協作，提升自信與責任感。活動亦融入科技教育元素，如運用電子點餐、資料記錄、流程管理及簡易設計軟件，提升學生的資訊科技應用能力。
過去，學生曾於資訊日、校慶典禮及嘉賓參觀等活動中擔任接待，提供細緻周到的茶點服務，展現熱誠與禮貌。此活動不僅強化實踐能力，更體現本校重視品格培育、科技素養與全人發展的教育理念。
步操管樂團
本校步操管樂團多年來獲香港各界青少年活動委員會邀請，參與每年五四青年節於金紫荊廣場舉行的升旗禮演出，展現莊嚴氣氛與青春風采。團員以整齊步操、精湛演奏，表達對國家的敬意與青年責任感，深受各界讚賞。
活動不僅提升學生的音樂技巧與紀律訓練，更培養承擔精神與團隊合作能力。透過參與具意義的儀式演出，學生體會公民責任與服務社會的價值，實踐本校德育與藝術教育並重的理念。
小提琴
本校設有多項中西樂器聯課活動，涵蓋小提琴、電子琴、古箏、結他等，讓學生在多元音樂體驗中培養藝術情懷與審美能力。學生可按興趣選擇樂器，自主練習與參與演出，當中小提琴曾多次於校內外活動中亮相，展現成果。
活動鼓勵學生訂立學習目標，持續練習，提升自學能力與堅毅精神。透過音樂訓練，學生不僅掌握演奏技巧，更在過程中學會自律、表達情感與欣賞文化，體現本校重視藝術教育與自主學習的理念。